Ставиться детям у которых страдает словарный запас и нет фразовой речи при нормальном развитии психики.

Почему мой ребенок не говорит?
Каждый третий ребенок до 3 -3,5 лет не говорит или говорит отдельные слова. На языке специалистов это называется речевая или психо-речевая задержка, а после 3,5 лет и вовсе появляется диагноз невролога и логопеда «общее недоразвитие речи 1 уровня».
Позднее развитие речи усложняет усвоение языка, могут появляться речевые деформации слов. Все это оказывает влияние на самооценку ребенка, его успеваемость в школе, качество обучения.
Именно поэтому специалисты нашего центра ориентированы на работу с детьми от года.
Родители часто слышат, что не стоит беспокоиться о развитии речи у ребенка до достижении им 5 лет.
Это неверно!
Речь не передается по наследству, это не физиология, поэтому не стоит ориентироваться на то, в какое время заговорили ваши родственники или их дети.
Интересное для Вас:
Нарушения с которыми мы работаем:
Включает в себя отставание в формировании психики и задержку развития речи.
Ставиться детям, страдающим нарушениями мышления, памяти, внимания, развитие способностей и приобретение необходимых жизненных навыков.
Это сложные речевые расстройства у детей с нормальным интеллектом и слухом. Очень важно при ОНР установить степень речевого расстройства.
В основном это расстройство наблюдается у мальчиков. У ребенка с таким диагнозом наблюдается импульсивность и чрезмерная активность в поведение.
Если вовремя не обратиться к специалисту у вашего ребенка в школьном возрасти могут возникнуть трудности с письменной и устной речью.
Такое заболевание проявляется в виде различных дефектов и отклонений: нарушение речевого дыхания, звукопроизношения (смазанная, нечеткая речь).
Причиной такой патологии является повреждение больших полушарием мозга при родах или в первый год жизни ребенка.
Работа специалиста направлена на понимание обращенной речи ребенком и умением общаться с людьми.
Ребенку непросто выполнять простые действия (завязывание шнурков). При этом интеллектуальных отклонений не наблюдается. Чаще встречается у мальчиков.
Развитие речи у глухих и слабослышащих детей иные чем у слышащего ребенка. Наблюдается прямая зависимость развития речи от степени снижения слуха.
Развивается как реакция на сильную стрессовую ситуацию или поражение головного мозга. Основными факторами возникновения логоневроза у детей являются излишняя впечатлительность, повышенная возбудимость, неустойчивость психики.
Дистанционная диагностика и занятия
Логопед онлайн

Для определенных диагнозов возможно проведение онлайн-занятий. Такие занятия так же эффективны, как и урок с личным присутствием логопеда.
Наши специалисты ответят на все Ваши вопросы и подробно расскажут, как и когда занятия онлайн могут быть эффективными для Вас или Вашего ребенка
Цены на дистанционное обучение:
Диагностика
Логопед
1 занятие (30 минут)
Дефектолог
1 занятие (30 минут)
Полдготовка к школе
1 занятие (30 минут)
Запуск речи
Своевременное обращение в наш центр, а также выполнение рекомендаций специалистов способны помочь со следующими нарушениями:
— задержка развития речи и психики;
— синдром дефицита внимания;
— гиперактивность;
— алалия и дизартрия;
— заикание, дислексия, дисграфия;
— повышенная утомляемость и расстройства поведения.
На занятиях мы:
— запустим речь у молчунов;
— скорректируем звукопроизношение;
— устраненим нарушения слоговой структуры слова;
— решим проблемы с чтением и письмом.
Часто задаваемые вопросы:
Подскажите сколько длится прием у логопеда?
прием длиться 30 минут. Это самое оптимальное время для занятий с малышом.
Как долго придется ходить к логопеду?
все зависит от вида речевого нарушения. Нельзя точно сказать сколько именно занятий нужно конкретному ребенку, можно обозначить лишь примерные сроки работы. Важную роль в работе играют родители и родственники ребенка, выполнение домашних заданий, отработка в повседневной речи правильного звукопроизношения.
Сколько раз в неделю нужно заниматься с логопедом?
Рекомендуем заниматься два-три раза в неделю.