Здравствуйте!
У нас вы найдете квалифицированную логопедическую помощь для своего ребёнка!
О нас!
Логопедический центр – детский развивающий центр в Волгограде!
Не секрет, что нарушениями речи страдают не только дети, но и взрослые. Но именно детям важны своевременно оказанные дефектологические услуги по устранению речевых отклонений. И здесь все зависит от родителей, которые прислушиваются к собственному малышу, а также следуют рекомендациям профильных специалистов.
В большинстве случаев речевые нарушения это не приговор и вовремя оказанные ребенку логопедические услуги не только исправят ту или иную речевую проблему; положительно скажется на его успеваемости в общеобразовательной школе. Но и обеспечит уверенное погружение подростка в окружающую его социальную среду.
Предже чем мы приступим к работе Ваш ребенок будет протестирован нашими специалистами: педагог дошкольного образования, логопед, специалист по логопедическому массажу, дефектолог, сурдопедагог, нейропсихолог, детский психолог, звукопротезист. И уже после этого будет принято согласованное с родителями решение об индивидуальной или групповой работе с их малышом: определяется план занятий, дни и время посещения центра. В зависимости от речевой проблемы за ребенком закрепляется конкретный специалист или группа специалистов.
В нашем центре есть группы:
- минисад (кратковременное пребывание детей);
- подготовка к школе;
- группа по развитию речи;
- группа по запуску речи;
- познавайка.
2 года
Словарный запас Вашего ребенка уже 250 слов. Предложения, которыми он пользуется состоят из 2-3 слов. Малыш использует имена существительные в разных падежах и характеризует их действиями: «Он играет; я ем». Мы уже не используем жесты, когда хотим, что-то сказать. Играем с картинками и узнаем предметы, которые на них изображены.
3 года
Малыш задает много вопросов, ему все интересно. Он выражает мысли в предложениях. Словарный запас равен 1000 словам. Разбирается во времени суток и различает как минимум два цвета, использует предлоги и множественные числа.
4 года
Словарный запас ребенка приближается к 1500 слов. Предложения становятся сложными. Малыш, выражая свои мысли, использует слова: «кто», «почему» и выражения: «я думаю», «я надеюсь», а также глаголы прошедшего времени. Количество слов в предложении 4-5. Мы правильно произносим глухие и звонкие звуки.
5 лет
Ребенок в этом возрасте использует любые типы предложений в любом времени. Может пересказывать услышанное. Понимают счет до 10, определяет левую и правые стороны на себе, используют в речи антонимы. Понимают из чего состоят окружающие его предметы. Словарный запас составляет 3000 тысячи слов.
6-7 лет
Словарный запас вашего ребенка составляет 4000 слов. Мы правильно произносим все звуки. У нас появляется собственное мнение к тому, что мы пересказываем, употребляем все части речи и любое время. Появляется абстрактное мышление и память на прошедшие события. Мы хорошо ориентируемся в пространстве, рисуем.
Ваш ребенок в 2 года еще не говорит фразы? В 3 года не разговаривает предложениями? В 5 лет речь его “смазанная” и не понятная? Мы поможем вам решить многие проблемы развития вашего малыша. Гарантированный результат за один месяц! Звоните нам и записывайтесь на консультацию. В нашем центре работают высококвалифицированные специалисты!
Спектр услуг!
Логопедия
- Запуск речи:
- У детей с нарушением слуха;
- Консультации после запуска;
- Курс мама-логопед;
- Дистанционная консультация;
- Коррекция нарушений звукопроизношения;
- Работа над слоговой структурой;
- Развитие связной речи;
- Логопедический массаж.
Дефектология
- Коррекция поведения;
- Развитие интеллектуальных функций;
- Развитие понимания речи;
- Подготовка к школе;
- Развитие мелкой моторики.
Психология
- Нейропсихологическая диагностика коррекция по методу замещающего онтогенеза А. В. Семенович;
- Развитие высших психических функций;
- Мозжечковая стимуляция;
- Коррекция нарушений письма, чтения и счета.
Сурдопедагогика
- С нарушением слуха и еще не успели слухопротезировать;
- Глухие и слабослышащие использующие слуховые аппараты;
- Потерявшими слух вследствие менингита;
- До и после операции кохлеарной имплантации;
- С глубоко недоношенными детьми и т.д.
Групповые занятия
- Подготовка к школе;
- Группы “Логоритмика” от 3 лет;
- Группы “Хореография” от 5 лет;
- Развивающие занятия для малышей;
- Группа кратковременного пребывания.
План исправления речевых нарушений!
Этап 1
.
Первичная консультация (осмотр ребенка, сбор анамнеза, изучение медицинской карты, консультаций неврологов и др. специалистов, изучение обследований (ЭЭГ, УЗДГ и др.))
Этап 2
На данной стадии специалист подбирает оптимальную методику коррекционных занятий!
Этап 3
Разработка индивидуального коррекционного маршрута ребенка!
Этап 4
Коррекционная работа по исправлению речевых и других нарушений!
Контактная информация!
